IL NOSTRO CERVELLO ….L’ACCENDIAMO?

Viaggio alla scoperta delle meraviglie della nostra mente.

Torino ha  ospitato la 16° edizione  di Esperimenta 2002; la rassegna si è svolta dal 21 giugno al 3 novembre nel parco Michelotti dove prima aveva sede  lo  Zoo.

Noi classe 3 C abbiamo approfittato dell’occasione  e martedì 22 ottobre   abbiamo scrutato i meandri della nostra mente.

Il percorso è stato molto interessante e allo stesso tempo divertente, in quanto non abbiamo solo ascoltato la guida che ci forniva spiegazioni su quest’itinerario scientifico-iterattivo, ma abbiamo potuto sperimentare , provare direttamente quanto  illustrato.

Sono state sensazioni singolari e che ci hanno divertito e affascinato

Esperimenta si snoda su di un percorso di ricerca fra l’area della fisiologia e l’area della mente, è suddivisa in stand ciascuno con un titolo accattivante e rappresentativo di ciò che contiene; abbiamo cominciato dai test per conoscerci: vi erano diverse sale con postazioni di computer che formulavano domande sul carattere, sul modo di comportarsi, sull’intelligenza. Diversi compagni si sono cimentati nei test ottenendo delle sonore batoste e delle grandi risate da parte degli altri compagni.

Successivamente siamo passati alla sezione  delle illusioni cognitive, quindi abbiamo provato il brivido del Rotor; si tratta di una specie di centrifuga col diametro di 5 metri che, ruotando, crea una forza paragonabile ad una gravità artificiale diretta orizzontalmente e raggiunta una certa velocità il pavimento del rotor si abbassa e si rimane come inchiodati alle pareti, molto divertente!!!

Siamo poi passati “nella stanza degli odori”dove si metteva alla prova la capacità di riconoscimento di odori e colori; interessante l’esperimento in cui sono stati abbinati  odori, musica e poesia; in quella sala, al buio si veniva a creare un effetto particolare, piacevole e rilassante.

Abbiamo ancora visitato il padiglione chiamato “quadrisfera”, dove si è assistito ad una multi -proiezione attraverso un caleidoscopio tecnologico,  che grazie ad un complesso gioco di specchi, ha raccontato  con suoni e immagini spettacolari, come nasce e si sviluppa il cervello.

La visita è proseguita con la visione del cinema  tridimensionale  in  stereoscopia che ci ha fatto “vivere”  un viaggio sulle ..montagne russe ….

La giornata soleggiata ci ha permesso di pranzare nell’area pic-nic del parco; un momento per scambiarci opinioni e sensazioni, ma la giornata non si è conclusa così, nel pomeriggio siamo anche andati a visitare il “Museo del cinema”.

Classe III C