LABORATORIO DI TEATRO E INGLESE CON MUSICA

Destinatari

 Classi IIA – IIB – IIC

Obiettivi

-        Saper chiedere e dare informazioni personali e famigliari.

-        Saper esprimere bisogni elementari.

-        Saper chiedere e dare informazioni e spiegazioni.

-        Essere in grado di chiedere il significato di… in forma semplificata.

-        Saper esprimere consenso e dissenso.

-        Potenziamento delle oral skills: comprensione, produzione, pronuncia, interazione, e fluency.

-        Ricerca di brani adatti al testo di scena

-        Educazione all’ascolto e all’espressività della voce

-        Tecnica strumentale

Attività

Fase attiva:

-        Reading: lettura e comprensione di lessico e funzioni linguistiche “pronte per l’uso”

-        Writing: lavoro di traduzione dei dialoghi sul quaderno

-        Speaking: consolidamento della pronuncia e prove di recitazione con ausilio del testo

-        Audizioni: assegnazioni dei ruoli agli allievi tramite prove di audizione

Fase di potenziamento, consolidamento lessicale, espressività vocale, intonazione e gestualità di drammatizzazione

-        Listening and speaking: recita di ogni scena, verifica con traduzione orale, esercizi per la voce.

Docente

           Prof. D’Iorio Patrizia, Badoglio Mario

Durata

 Intero anno scolastico. Pausa di quattro settimane in cui verrà realizzato il laboratorio di scenografia e di informatica che completeranno il progetto

Dicembre 2006: si studia e si prova....