Allo scopo di rispondere ai bisogni formativi di educazione fisica e sportiva dei giovani è necessario sostenere la promozione della pratica sportiva che costituisce un elemento fondamentale di tutta l'azione didattica - educativa della scuola. 

Al riguardo si ritiene opportuno ribadire alcuni principi fondamentali che dovranno essere tenuti presenti :

•  l'educazione sportiva dovrà essere rivolta al massimo coinvolgimento possibile della totalità degli alunni, pertanto sono da privilegiare i confronti tra classi con il coinvolgimento sistematico di tutti gli alunni
• le iniziative dovranno diventare strumento significativo di aggregazione nonché luogo privilegiato di esperienze formative  contro i pericoli dell'isolamento, dell'emarginazione sociale, delle devianze giovanili ed a sostegno della lotta alla dispersione scolastica.

Obiettivi generali

• Promuovere un'attività fisica equilibrata che non vuol essere una specializzazione precisa, ma vuol contribuire  ad un migliore  e più razionale sviluppo delle capacità motorie dei ragazzi attraverso una pluralità di esperienze ludico-sportive.
• Suscitare e consolidare la consuetudine alle attività sportive, considerate come fattore di formazione umana e di crescita civile e sociale.

Obiettivi specifici

• Presa di coscienza precisa delle proprie potenzialità e limiti.
• Sane abitudini igienico- alimentari dipendenti da una corretta educazione alla salute, che consentono di sentirsi naturalmente in "forma" senza dover ricorrere ad artifici o ad altri mezzi non consentiti.
• Valorizzazione di se stessi senza ricorrere alla sopraffazione degli altri.
• Sviluppo delle proprie capacità ed abilità, ma all'interno della disponibilità sociale, della comprensione, della solidarietà e della collaborazione con gli altri.
• L'autocontrollo, l'osservazione delle regole, la lealtà ed il "fair play" come elementi trasversali di educazione alla legalità.
• Avviare alla pratica sportiva in forma ludica, variata e polivalente.
• Contatto e familiarizzazione con l'acqua.
• Massimo coinvolgimento possibile di tutti gli studenti e soprattutto degli studenti disabili.

Contenuti

In base ai sopraelencati obiettivi si propongono le seguenti attività da distribuirsi nell'arco del triennio, sia in orario curriculare che extracurriculare:

• corso di nuoto
• atletica leggera: corsa di resistenza, corsa di velocità, corsa ad ostacoli, staffetta 4x100, salto in alto, salto in lungo, getto del peso.
• attività di Orienteering
• sci di fondo e discesa
• giochi sportivi: pallavolo, calcio, pallacanestro, pallamano, hockey,tennis, e calcetto
• giochi scolastici

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